2ºEncontro com as escolas prioritárias. Auditório da GRE.
GESTAR II LINGUA PORTUGUESA GRE METROSUL
Oferecer subsídios teóricos – práticos / metodológicos aos professores de 5ª a 8ª série (6º ao 9º ano) do Ensino Fundamental, proporcionando momentos de discussão, reflexão e construção do conhecimento acerca do ensino da Língua Portuguesa a fim de construir e reconstruir nos alunos habilidades necessárias ao seu desenvolvimento sócio-cultural.
O QUE É PRECONCEITO LINGUÍSTICO?
1.8.14
2ºEncontro com as escolas prioritárias.
OBJETIVOS ALCANÇADOS:
•
Compreender a Matriz de Referência para Avaliação, a composição e a análise dos
testes.
•Analisar
o Gráfico do Percentual de Estudantes por Nível de Proficiência.
•Elaborar
itens.
SOBRE O QUE REFLETIMOS?
1. Quais as dificuldades das escolas para
disseminar os
resultados de avaliações externas junto a comunidade escolar (SAEPE, PROVA BRASIL, PACTO PELA EDUCAÇÃO)?
2. A disseminação dos resultados do SAEPE é uma meta do plano de ação da escola?
3. Que ações a escola vem desenvolvendo para que atinjam os níveis Básico e Desejável?
resultados de avaliações externas junto a comunidade escolar (SAEPE, PROVA BRASIL, PACTO PELA EDUCAÇÃO)?
2. A disseminação dos resultados do SAEPE é uma meta do plano de ação da escola?
3. Que ações a escola vem desenvolvendo para que atinjam os níveis Básico e Desejável?
4. Quais ações podem ser
implementadas na escola para melhoria da educação e promoção da equidade
de oportunidades?
Veja o link abaixo:
6.12.11
29.11.11
MOSTRA DE EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS GESTAR II LÍNGUA PORTUGUESA 2011
ESCOLAS PÓLOS:
EREM MOACYR DE ALBUQUERQUE
FRANCISCO DE PAULA
TÉCNICA MAXIMINIANO CAMPOS
DES. JOSÉ NEVES FILHO
ADERBAL JUREMA
JOSÉ MÁRIO ALVES DA SILVA
MOSTRA DE EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS
TRABALHOS APRESENTADOS
PROFESSORES AUTORES: LANY PEREIRA, MARIA KELLEN, MARIA CLAUDIA, CLEONEIDE MAGALHÃES, GENIVALDO RIBEIRO.
ORIENTADORA DE ESTUDOS: J. ANGÉLICA GUILHERME.
TEMA: A FORÇA ARMORIAL EM: A HISTÓRIA DE BERNARDA SOLEDADE A TIGRE DO SERTÃO
PROFESSORES AUTORES: MARIA HELENA DE ANDRADE MOTA E
ANA CRISTINA SILVAS. ROCHA
ORIENTADORES DE ESTUDOS: CRISTIANE RENATA CAVALCANTI / JOSÉ PEREIRA DE ASSIS.
TEMA: VIAJANDO PELO MUNDO DA LEITURA
PROFESSORA AUTORA JANI LUCI MACHADO DE SANTANA
ORIENTADORES DE ESTUDOS: CRISTIANE RENATA CAVALCANTI / JOSÉ PEREIRA DE ASSIS.
TEMA: ENTREVISTA NA ESCOLA
PROFESSOR AUTOR: JOÃO VIEIRA FILHO
ORIENTADORA DE ESTUDOS: MARIA AMÉLIA DE SOUSA COSTA .
TEMA: LEITURA E PROCESSOS DE ESCRITA
PROFESSOR AUTOR: ROMILDO GUIMARÃES
ORIENTADORA DE ESTUDOS:NAYRA CHAVES.
TEMA: CONTEXTO E ANÁLISE GRAMATICAL EM TEXTOS: DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA.
PROFESSOR AUTOR: DÊNIO FERREIRA DAVID
ORIENTADORA DE ESTUDOS: J. ANGÉLICA GUILHERME.
TEMA: PALAVRA CANTADA
PROFESSORA AUTORA: HELAINE MACHADO
ORIENTADORA DE ESTUDOS: NAYRA CHAVES.
TEMA: SEQUÊNCIA DIDÁTICA ABRANGENDO TP 4, 5 E 6
TP 4 – O PROCESSO DA LEITURA
TP 5 – A ESTILÍSTICA DO SOM E DA PALAVRA
TP 6 – PROCESSO DE PRODUÇÃO TEXTUAL
TP 5 – A ESTILÍSTICA DO SOM E DA PALAVRA
TP 6 – PROCESSO DE PRODUÇÃO TEXTUAL
PROFESSORES AUTORES: ELBA FARIAS, EVELINA SILVA, FRÄULEIN DIAS E JOSÉ LIRA
ORIENTADORA DE ESTUDOS: NAYRA CHAVES.
MOSTRA DE EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS GESTAR II LÍNGUA PORTUGUESA 2011
ESCOLAS PÓLOS:
EREM MOACYR DE ALBUQUERQUE
FRANCISCO DE PAULA
TÉCNICA MAXIMINIANO CAMPOS
DES. JOSÉ NEVES FILHO
ADERBAL JUREMA
JOSÉ MÁRIO ALVES DA SILVA
MOSTRA DE EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS
FORMADORES: CRISTIANE, SUZANA, AMÉLIA, ANGÉLICA, ALEXSANDRA, ASSIS E NIEDJA
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