POLO DA ESCOLA TÉCNICA MAXIMINIANO CAMPOS - RELATÓRIO DE ATIVIDADE

Realizei  a atividade proposta no Avançando na Prática pertencente a Unidade 18 pág. 82  do TP5 ,esta foi desenvolvida  na Escola Nestor Gomes de Moura, na Fase IV, turma A, do turno da manhã.  A atividade sugerida  foi montar um quebra-cabeças, mas como tive dificuldades com a turma para aplicar esta tarefa, resolvi mudar o jogo para um outro de comparações, onde o aluno comparou diversos textos de diversos gêneros com fichas de definições e características. No decorrer do tempo marcado de vinte minutos, o grupo que conseguiu reunir mais pares de textos e definições seria o vencedor.

Quanto as dificuldades teóricas em relação a aplicação do quebra-cabeças, não houve muitas. Mas em relação a aplicação da atividade, os alunos não acharam muito interessante, fazendo-me repensar numa outra possibilidade para outra aula, onde fiz cópias de vários textos, separadamente fichas com definições e características para que lessem as mesmas e comparassem com os textos, formando assim por analogia pares, como se fosse um teste ( jogo) de memória.

Com a turma mais envolvida na execução do jogo, pude relembrar os diversos tipos de textos já estudados anteriormente, como também trabalhar atividade em grupo e a coerência da definição dos tipos de textos xerocados.

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Fábio da Hora

Escola Nestor Gomes de Moura